Il progetto “InterAction. Aumentare le competenze per combattere la dispersione scolastica” è stato finanziato col Bando Adolescenza di Impresa Sociale Con i bambini ed è finalizzato ad aumentare le competenze delle organizzazioni partner per combattere il fenomeno della dispersione scolastica di adolescenti tra 11 e 17 anni in particolari situazioni di marginalità sociale.
L’obiettivo generale è quello di favorire il benessere complessivo della persona a lungo termine attraverso interventi volti a contrastare fenomeni di dispersione e abbandono scolastico con il coinvolgimento di tutta la comunità educante già in fase di progettazione. Nello specifico si vuole
– stimolare negli alunni l’acquisizione di competenze e conoscenze finalizzate al successo scolastico e spendibili nel mondo del lavoro;
– facilitare l’accesso delle famiglie alle opportunità educative e di apprendimento non formale del territorio;
– stimolare nei docenti delle scuole secondarie di I e II grado l’acquisizione di conoscenze e competenze per la gestione del singolo alunno con BES e DSA e del gruppo classe di riferimento;
– coinvolgere tutti destinatari nella costruzione attiva della comunità educante con l’approccio del welfare community.
L’attività che svolgerà l’associazione Kala Onlus all’interno del progetto InterAction sarà quella di organizzazione/riorganizzazione delle biblioteche di scuole medie, partner del progetto, rendendole luoghi della socialità, della condivisione e della integrazione di saperi diversi. Oltre alle funzioni classiche, la Biblioteca svilupperà le funzioni di Living Library permettendo incontri reali delle ragazze e dei ragazzi con persone verso le quali c’è in città una forma di pregiudizio, per comprendere cosa accade nel mondo e che cosa significa in profondità essere accoglienti e non razzisti. La biblioteca come luogo del libro e della lettura, luogo di incontro per alunni e famiglie, per eventi con scrittori, poeti, scienziati e artisti, ma anche per eventi ludici. La biblioteca come luogo di cultura universale, può diventare struttura da cui partire per la conoscenza e la rielaborazione dei luoghi di vita relativamente al contesto cittadino e di quartiere. Nell’ ottica di piazza dei saperi le attività delle biblioteche si incroceranno ed integreranno con le attività proposte dalle altre associazioni partner progettando insieme filoni di attività.